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082 0 _a371.330
_bP371
100 1 _aPedreño Muñoz, Andrés.
245 1 3 _aLa inteligencia artificial en las universidades
_bretos y oportunidades
_cAndrés Pedreño Muñoz; Rafael González Gosálbez; Trinidad Mora Illán; Eva del Mar Pérez Fernández; Javier Ruiz Sierra; Aime Torres Penalva.
264 1 _as.c
_bGrupo 1 million
_c2024
300 _a161 páginas.
505 8 _aLa sociedad, sus necesidades educativas y las TIC.-- TIC nuevas herramientas parala educación.-- La educación en transición.-- Las TIC en la enseñanza y el aprendizaje.-- Estructrar el continuo educativo.-- Fundamentos matemáticos de las ciencias de la información.--Las TIC y los cambios en la educación.--
520 8 _a"Nos encontramos en una coyuntura histórica marcada por la incipiente pero decisiva presencia de la Inteligencia Artificial (IA) en todos los ámbitos de nuestra sociedad. Este fenómeno no es ajeno al sector educativo, en especial a las universidades, instituciones que han sido y deben continuar siendo faros de conocimiento, innovación y transformación social. La irrupción de la IA en el panorama universitario no debera ser simplemente un eslabón más en el desarrollo tecnológico, sino un cambio paradigmático en la forma en que concebimos la educación, la investigación y la gestión universitaria. La personalización del aprendizaje, por ejemplo, se erige no sólo como un ideal pedagógico, sino como una posibilidad palpable gracias a sistemas de IA capaces de adaptarse y responder a las necesidades individuales de cada estudiante."
650 1 4 _aTecnología educativa.
650 1 4 _aInnovaciones educativas.
650 1 4 _aInteigencia artificial.
700 1 _aGonzález Gosálbez, Rafael.
700 1 _aMora Illán, Trinidad.
700 1 _aPérez Fernández, Eva del Mar.
700 1 _aRuiz Sierra, Javier.
700 1 _aTorres Penalva, Aime.
856 7 _uhttps://drive.google.com/file/d/1XErBL3HLDSx6nAkJGKcKl2q1i4sTiWuv/view?usp=sharing
_zClick aqui para ver el texto completo
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