000 | 03220nam a2200397 a 4500 | ||
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003 | co-ctgiumayor | ||
005 | 20240709092845.0 | ||
006 | m d | ||
007 | cr cnu---uuuuu | ||
008 | 170106s2016 s 000 0 eng d | ||
020 |
_a9783319447940 _q(electronic bk.) |
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020 |
_a3319447947 _q(electronic bk.) |
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020 | _a3319447920 | ||
040 |
_aCO-CtgIUMC _bspa _ccoctgiumc _drda |
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082 | 0 | 4 |
_a153 _bM217 |
100 | 1 |
_aMaich, Kimberly, _eautor. |
|
245 | 1 | 0 |
_aApplied behavior analysis _h[electronic resource] : _bfifty case studies in home, school, and community settings / _cKimberly Maich, Darren Levine, Carmen Hall. |
264 | 4 |
_aCham : : _bSpringer International Publishing,, _c2016 |
|
264 | 1 | _c2016 | |
300 | _a1 recurso en línea. | ||
336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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337 |
_acomputador _bc _2rdamedia |
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338 |
_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas e índice. | ||
505 | 0 | _aPart I. Assessment -- Assessment case studies for preschool to school-age children -- Assessment case studies from adolescence to adulthood -- Part II. Planning -- Planning-focused case studies for preschool-age to school-age children -- Planning-focused case studies from adolescence to adulthood -- Part III. Implementation -- Chapter 5. Implementation-based case studies for preschool-age to school-age children -- Implementation-based case studies from adolescence to adulthood -- Part IV. Evaluation -- Evaluation-centered case studies for preschool to school-age children -- Evaluation-centered case studies from adolescence to adulthood -- Part V. Research and ethics -- Preschool-to-school-age case studies constructed around research and ethics -- Adolescence to adulthood case studies constructed around research and ethics. | |
520 | _aEste libro de texto ofrece estudios de casos del mundo real para usar el Análisis de comportamiento aplicado (ABA) para crear, implementar y evaluar programas de intervención de comportamiento en una variedad de situaciones de clientes. Sus capítulos están formateados para facilitar su uso y retención y están organizados para enfocarse en los componentes centrales de ABA: evaluación, planificación, implementación, evaluación e investigación ética. Los casos ilustrativos representan una diversidad de comportamientos problemáticos, entornos, contextos sociales y etapas de la vida, e incluye preguntas sobre la recopilación de datos, el establecimiento de objetivos, la comunicación con las familias y otros procesos de práctica efectiva de ABA. Juntos enfatizan no solo el conocimiento del contenido involucrado en el diseño de intervenciones, sino también las habilidades interpersonales necesarias para ayudar a cambiar comportamientos complejos y desafiantes. | ||
650 | 0 | _aPsicología. | |
650 | 0 | _aTerapia del comportamiento. | |
650 | 0 | _aPsicología infantil. | |
650 | 0 | _aPsicología escolar. | |
700 | 1 |
_aLevine, Darren, _eautor. |
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700 | 1 |
_aHall, Carmen, _eautor. |
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856 |
_uhttps://drive.google.com/file/d/1k_WEwRhcGnwnHnf_DfqWE1GeNTE7rd3I/view?usp=sharing _zDar click aqui para ver texto completo |
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942 |
_cCF _2ddc |
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999 |
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