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008			050618s1996 sp ad 000 0 spa d
020			_a84-481-0601-6
040			_aCO-CtgIUMC _bspa _ccoctgiumc
082	0		_a370.15 _bS67p
100	1		_aSprinthall, Norman A., _d1931-
245	1	0	_aPsicología de la educación : _buna aproximación desde el desarrollo / _cNorman A. Sprinthall, Richard C. Sprinthall, Sharon N. Oja ; traducción María Ángeles Espinosa Bayal ; revisión técnica María Dolores Villuendas Giménez.
250			_a6 ed.
260			_aBarcelona : _bMcGraw-Hill, _c1996.
264			_c20090730 00:00:00
300			_a452 páginas : _bilustraciones., gráficas.
500			_aIncluye Indice/Título en Inglés: Educational Psychology.
504			_aEl desarrollo en la infancia y la adolescencia. Crecimiento físico y desarrollo. Las experiencias tempranas. Desarrollo cognitivo. Desarrollo de la personalidad. Teorías del aprendizaje. Aprendizaje en el aula. El procesamiento de la información. Los objetivos de la enseñanza. La dimención personal de la enseñanza. Le enseñanza eficaz. Diferencias individuales. Medidas de investigación. La inteligencia. La clase como grupo social. La motivación en el aula.
650		0	_aPsicopedagogía _xPsicología del aprendizaje.
700	1		_aCapella, Isabel, ed.
700	1		_aSprinthall, Richard C.
700	1		_aOja, Sharon N.
700	1		_aEspinoza Bayal, María Ángeles, _etraductor.
700	1		_aVilluendas Giménez, María Dolores, _erevisión.
942			_cBK
999			_c84051 _d84051