000			02036nam a22002775i 4500
001			1865
005			20240210191610.0
008			050703s2011 ck ad 000 0 spa d
020			_a978-958-44-8818-3
040			_aCO-CtgIUMC _bspa _ccoctgiumc
082	0		_a370.1 _bD65a
100	1		_aDomínguez Benítez, María Josefa.
245	1	0	_aAcompáñanos en el camino de nuestra educación como personas : vivencias pedagógicas de una maestra feliz / _cMaría Josefa Domínguez Benítez ; prólogo de Nicolás Montero Domínguez.
260			_aBucaramanga : _bUIS
264			_c2012
300			_a499 páginas : _bil., gráficas.
500			_aIncluye referencias bibliográficas.
504			_aParte. I Génesis de una convicción filosófica. Cap. I Una herencia de siglos en nuestra educación. Cap. II Intento de respuesta a uno de los grandes interrogantes de la humanidad. Cap. III Concienciación personal del educador. Cap. IV Hacia una pedagogía respetuosa, dialógica y encarnada en la realidad histórica. Cap. V La acción educadora entre "Compa eros de camino". "Acompañar", no "Formar". Pte. II Vuelco total a la filosofía que ha inspirado hasta el momento la educación en todos los niveles, deber ser de la educación -- Cap. VI Por que intentar dar un vuelco total a la filosofía de la educación bancaria y vivenciar el cambio?. Cap. VII Obstáculos para que la educación sea concebida a partir de principios antropológicos que respondan a la dignidad de las personas. Pte. III El proceso de la lectura dinámica de los signos como aventuras personalizadora. Cap. VIII La lectura dinámica de los signos : un enfoque antropológico en la educación : un reto a la acción educación.
590	4		_aEjem 1/007371/Donado/Alcaldía Mayor de Cartagena/01-2012
650		0	_aEducación _zColombia _xFilosofía de la educación _xEnseñanza.
650		0	_aHistoria.
650		0	_aPersonal docente.
650		0	_aRelaciones Maestro- Estudiante.
700	1		_aMontero Domínguez, Nicolás, prol.
942			_cBK
999			_c80763 _d80763