000			02150nam a2200301 a 4500
005			20241016193552.0
006			m d
007			cr cnu---uuuuu
008			901116s2017 s 000 0 eng d
020			_a978-607-30-0066-6
040			_aCO-CtgIUMC _bspa _ccoctgiumc
082	0	4	_a362.16 _bP438
100	1		_aPérez Ramírez, Berenice, _eeditor.
245	1	3	_aLa relevancia de la mirada y la palabra en las estrategias de intervención deTrabajo Social _h[electronic resource] / _ccoordinadora: Berenice Pérez Ramírez.
260			_aMéxico : _bUniversidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Trabajo Social., _c2017.
300			_a120 páginas ; _c24 cm.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_aunmediated _bn _2rdamedia
338			_avolume _bnc _2rdacarrier
500			_aproyecto papime 305216.
520	8		_aLa idea germinal devino de la elaboración del proyecto de investigación Discapacidad, género y prisión, iniciado en 2015 en la Escuela Nacional de Trabajo Social. En aquel momento, y con el fin de sortear al sistema penitenciario de la Ciudad de México, propuse la realización de un taller de autobiografía. Esta primera experiencia en cárcel trastocó los objetivos inicialmente propuestos en el proyectoms amplio, pero, especialmente, puso en el centro de atención la relevancia de debatir en Trabajo Social sobre las estrategias de intervención que desplegamos con sujetos en contextos complejos, como lo es el carcelario, y atender las implicaciones que nos surgen como profesionales en el trabajo con personas. En ese sentido, no nos podemos sustraer del proceso grupal que se desencadena y, por tanto, debemos replantearnos constantemente nuestro lugar en el espacio social y con los otros.
650		0	_aPersonas con discapacidad _zMéxico.
650		0	_aEstudios de discapacidad _zMéxico.
650		0	_aTrabajo social.
856	7		_uhttps://drive.google.com/file/d/1PXsUzQYAi8FzMFxRYtl0cUi9X0q2jTuD/view?usp=sharing _zClic aqui para ver el texto completo
942			_cCF _h362.16 _iP438 _2ddc
999			_c116272 _d116272