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100	1		_aPérez Gaeta, Antonio, _eeditor. _4aut
245	1	0	_aEducación histórica, ciencia abierta e inclusión en las instituciones de educación superior en México en el marco de la pandemia del covid-19 _h[electronic resource] / _cEditores: Antonio Pérez Gaeta; Brenda Berenice Ochoa Vizcaya; Irma Guadalupe Villasana Mercado; Sonia Robles Castillo; Antonio Cabral Valdez; Leidy Luz Hadechini Meza; Jorge Armando Sará Marrugo.
250			_aPrimera edicion.
264		4	_aCartagena de Indias: _bInstitución Universitaria Mayor de Cartagena _c2022
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300			_a154 páginas : _bilustraciones en sepia.
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490	1		_aInvestigaciones ; _v4
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice.
505	0		_rIrma Villasana Mercado; Antonio Pérez Gaeta; Brenda Berenice Ochoa Vizcaya; Sonia Robles Castillo; Leidy Luz Hadechini Meza _tEducación histórica, ciencia abierta e inclusión; retos y posibilidades en el marco de la pandemia del covid 2019 _rPaola Guerrero Gonzlez; Brenda Berenice Ochoa Vizcaya; Antonio Pérez Gaeta _tLa situación problema como modelo para favorecer la conciencia histórica partiendo del análisis de fuentes _rZaydee Marlene Pinedo Salazar; Irma Guadalupe Villasana Mercado; Brenda Berenice Ochoa Vizcaya _tLa concepción del tiempo histórico en alumnos de 6 y 7 años desde su perspectiva del paso del tiempo _rMaría del Refugio Mercado Soto _tEl tiempo histórico en alumnos del primer ciclo escolar de educación primaria _rManuela Marlen Soriano Ramos; Jorge Luis Castañeda Rodríguez _tUn acercamiento al papel del docente: reflexiones curriculares desde el plan de estudios 2017 en tiempos de pandemia _rBelinda Lois Hernández Pérez; Martina Alvarado Sánchez _tLa enseñanza de la historia desde el modelo de educación histórica con niños preescolares _rMa. del Socorro Ramírez Vallejo _tLectura digital colaborativa: exploración de las interacciones sociales y cognitivas de los estudiantes mediante la plataforma perusall _rYolanda Araujo Medrano; Samuel Muñoz Carrillo; Daniel Juárez Medina _tAtender situaciones de riesgo. Tarea ineludible en las prácticas docentes de los maestros en formacin _rCruz Eréndida Vidaña Dávila; Carlos Rodríguez Ramírez; José de Jesús Paredes; David Uriel Rodríguez Esquivel _tEl cambio de paradigma en la formación docente: un imperativo en la sociedad del conocimiento _rMonserrat García Guerrero; Joel Torres Hernández _tAcceso abierto y ciencia abierta cambiando la comunicación científica y la educación superior en México _rCynthia Guadalupe Domínguez Guerrero _tEstrategias cognitivas para la comprensión lectora en los alumnos con barreras para el aprendizaje y la participación (bap) con alumnos de telesecundaria _rJesús Domínguez Cardiel _tSamuel Muñoz Carrillo. Perspectivas y aportes a la educación zacatecana desde su voz a la educación zacatecana.
520			_a"A partir del reconocimiento de las instituciones formadoras de docentes como de nivel superior a principios de la década de los ochenta del siglo XX, la investigación se ha consolidado como una tarea sustantiva en dicho espacio, sobre todo, del hecho educativo. En este sentido, en el Centro de Actualización del Magisterio, Zacatecas (CAM) hemos promovido la producción y la difusión del saber de forma institucional, pero también interinstitucional desde el Plan de Desarrollo Institucional y el Plan de Apoyo a la Calidad Educativa y la Transformación de las Escuelas Normales (PACTEN); actualmente ha migrado a su nueva denominación, Estrategia de Desarrollo Institucional de la Nueva Escuela Normal (EDINEN)."
650		0	_aEducación inclusiva _vinvestigaciones.
650		0	_aEducación intercultural _vinvestigaciones.
650		0	_aEducación _vinvestigaciones.
650		0	_aInnovaciones educativas _vinvestigaciones.
700	1		_aOchoa Vizcaya, Brenda Berenice, _eeditor.
700	1		_aVillasana Mercado, Irma Guadalupe, _eeditor.
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700	1		_aAlvarado Sánchez, Martina.
700	1		_aAraujo Medrano, Yolanda.
700	1		_aCastañeda Rodríguez, Jorge Luis.
700	1		_aDomínguez Cardiel, Jesús.
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710	1		_aZacatecas. Secretaría de Educación del Estado. Departamento de Escuelas Normales _eeditor.
710	1		_aZacatecas. Centro de Actualización del Magisterio _eeditor.
710	1		_aInstitución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar _eeditor.
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