Empresa de recorridos turísticos para la población infantil con el implemento del turismo recáreativo y educativo en la ciudad de Cartagena De Indias / Nelly Bossio Velásquez, Karen Gamero Visbal, Meribeth García Pimienta, Neyza Herera Pérez.
Tipo de material:
- text
- unmediated
- volume
- TTI 2013 B745
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Institución Universitaria Mayor de Cartagena - Sede Centro | TTI 2013 B745 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 02001314 | ||
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Institución Universitaria Mayor de Cartagena - Sede Centro | TTI 2013 B745 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | CD020013001 |
Trabajo de grado (Tecnólogo en turismo e idiomas). Institución tecnológica colegio mayor de Bolívar. Unidad de Administración y Turismo, Programa de Tecnólogo en turismo e idiomas, 2013.
"La población infantil, presenta ciertas cualidades, actitudes, capacidades y necesidades distintas en materia a su desarrollo cognitivo y cognoscitivo. Es por esta razón que a la hora de enseñarles nuevos conceptos o nueva información se recomienda que se haga a través de métodos prácticos que faciliten su proceso de aprendizaje. La teoría del Psicólogo ruso Vigotsky: El medio social influye mucho en el desarrollo del pensamiento de los niños, es necesario que el niño o niña conozca el medio en el cual se está desenvolviendo a través de vivencias y experiencias, afianzar su forma de pensar, al mismo tiempo de comprender, aprender a defenderse y manejarse dentro de una sociedad. De acuerdo con Vigotsky, es importante que los niños establezcan una buena relación entre el medio y la cultura donde se desenvuelven. Este dinamismo propicia la creación de una empresa, en este caso de buses turístico que implemente una nueva forma de dar a conocer el patrimonio histórico y cultural (costumbres, arquitectura, paisajes, parques) de Cartagena manera dinámica y entretenida a niños y niñas de Cartagena y visitantes, con el fin de inculcarles desde muy jóvenes el cuidado e importancia a los recursos y atractivos de la ciudad generando el interés por conocer y aprender su historia."