Modelo para producción de contenidos digitales educativos para inclusión de sordos / Clemencia Zapata Lesmes, Mara Cristina Surez Garca, Jairo Acosta Solano...[et al].
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Cartagena de Indias : Ediciones Uninuñez, 2018.Descripción: 353 páginas. : Ilustraciones a color ; 22 cmISBN: - 9789585718661
- 371.9 Z35 23
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros electrónicos
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Institución Universitaria Mayor de Cartagena - Sede Centro | CF | 371.9 Z35 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 371.9 | Disponible |
Incluye datos biográficos del autor.
Bibliografía: 341-352.
La conceptuación sobre la discapacidad y el desarrollo en el aspecto educativo para las personas en esta condición, ha sido positivo, se constituye en un camino para alcanzar la aceptación de la diversidad y de las diferencias humanas. Este enfoque educativo de las personas con discapacidad ha evolucionado, y se ha transformado en distintas épocas, en algún momento existía una exclusión completa, posteriormente se dirigió a la educación especial, luego, la educación integrada, y ahora último, la educación inclusiva basada en la diversidad.