Lectura, literatura infantil y entorno educativo  [electronic resource] / 
Liliam del Carmen Cuartas López, Tatiana Yaneth Gómez Bruno (Editoras Académicas). 
 - 185 páginas. 
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas e índice. 
<br/><br/> "El presente documento pretende hacer un aporte de carácter teórico y metodológico al campo educativo. Esta propuesta es el resultado de la inquietud de cómo promover las competencias en lectura utilizando como excusa la literatura. Es preciso pensar la lectura no como una simple decodificación de grafemas, es necesario explorar tal como lo expresa Cassany (2021) en las líneas, entre líneas y detrás de las líneas. Leemos objetos, situaciones, símbolos y signos visuales, y los correlacionamos. Leer es una actividad sociocultural y cognitiva." 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-958-5114-63-0 
<br/><br/><label>Subjects--Uniform Titles: </label><br/>Lectura--Educación primaria.--Hábitos y motivación
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Lectura--Hábitos y motivación.<br/>Fomento de la lectura.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.64  / L471