La ciudadanía en la formación inicial de maestros : Un abordaje pedagógico /
Mónica Patricia Tuasa Ramírez; Iván Manuel Sánchez Fontalvo.
- primera edición.
- Santa Martha : Universidad del Magdalena, 2021.
- 238 páginas Ciencias sociales , Educacin pedaggica.
- Colección Ciencias Sociales ; Educación y Pedagogía .
Incluye datos de los autores, referencia bibliográficas.
La ciudadana es una realidad que necesita tiempo, lugar y contexto para definirse. En esta obra la abor- damos en la escuela, desde la formación inicial de maestros, en un momento de reconstrucción social del contexto colombiano. La educación ciudadana de maestros apunta a la misión misma de la escuela como formadora de ciudadanos apreciativos, críticos y propositivos. Desde una apuesta metodológica que reconoce el diálogo de saberes entre actores y autores, experiencia y novedad, desafíos y posibilidades, realidades y aspiraciones en torno a la ciudadanía, se descubre en la pedagogía un eje articulador que, de manera particular, en las escuelas normales, se concibe como vocación, reflexión y práctica, y por tanto, como experiencia vital que forma en, a y para la vida al maestro como sujeto de saber y práctica. En sintonía con la realidad y desde las aspiraciones profundas de los maestros en formación se descubre que la ciudadanía hoy está llamada a ser activa, intercultural, inclusiva, cosmopolita, ecológica y digital. La tarea requiere implicación vital porque el mejor maestro de ciudadanía es el buen ciudadano.
9789587464122
Educación ciudadana--Colombia.--investigaciones Formación profesional de maestros--Colombia.