Modelo para producción de contenidos digitales educativos para inclusión de sordos / 
Clemencia Zapata Lesmes, Mara Cristina Surez Garca, Jairo Acosta Solano...[et al]. 
 - Cartagena de Indias :  Ediciones Uninuñez,  2018. 
 - 353 páginas. :  Ilustraciones a color ;  22 cm. 
<br/><br/> Incluye datos biográficos del autor. 
<br/><br/>Bibliografía: 341-352. 
<br/><br/> La conceptuación sobre la discapacidad y el desarrollo en el aspecto educativo para las personas en esta condición, ha sido positivo, se constituye en un camino para alcanzar la aceptación de la diversidad y de las diferencias humanas. Este enfoque educativo de las personas con discapacidad ha evolucionado, y se ha transformado en distintas épocas, en algún momento existía una exclusión completa, posteriormente se dirigió a la educación especial, luego, la educación integrada, y ahora último, la educación inclusiva basada en la diversidad. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789585718661 
<br/><br/><label>Nat. Bib. No.: </label>978-958-57186-7-8 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación especial.<br/>Inclusión social.<br/>Sociología de la educación.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.9  / Z35