TY  - BOOK
AU  - Robles Castillo,Sonia
AU  - Álvarez Velasco,Aurora
AU  - Cueto de la Rosa,William Alberto
AU  - Jiménez Contreras,José Honorio
AU  - Rosa Vázquez,María de Lourdes de la
AU  - Torres García,Ana Lilia
AU  - Ávalos González,Martha
AU  - Balderas Mireles,Kathia María Antonieta
AU  - Cabral Valdez
AU  - Castañeda Álvarez,David
AU  - Castañeda,Jorge L.
AU  - Castillo Sánchez,Dalila Esperanza
AU  - Chávez Elorza,Mónica Guadalupe
AU  - Domínguez Cardiel,Jesús
AU  - Fernández Álvarez,Edgar
AU  - García Nava,Ilse Magdalena
AU  - Guerrero Rodríguez,Sandra
AU  - Lemus,Andrea Sofía .
AU  - Lira Saucedo,Salvador Alejandro
AU  - Márquez Rodríguez,José Manuel
AU  - Muñoz Hurtado,Juan Manuel
AU  - Nuño Martínez,Juan Manuel
AU  - Paredes,José de Jesús
AU  - Rodríguez Lemus,Daniel
AU  - Vidaña Dávila,Cruz Eréndida
ED  - Zacatecas. Secretara de Educación del Estado. Departamento de Escuelas Normales
ED  - Zacatecas. Centro de Actualización del Magisterio
ED  - Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar
TI  - Desafíos de la enseñanza y el aprendizaje desde la virtualidad
T2  - Visión docente a través de diferentes perspectivas
SN  - 978-958-53647-5-2
U1  - 371.33 23
PY  - 2022///
CY  - Cartagena de Indias
PB  - Institución Universitaria Mayor de Cartagena
KW  - Educación virtual
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Tecnología educativa
KW  - Innovaciones educativas
KW  - Enseñanza asistida por computador
N1  - Incluye referencias bibliográficas e índice; Martha Ávalos González Cruz; Eréndida Vidaña Dávila; José de Jesús Paredes; Las prácticas profesionales en la modalidad virtual, retos y desafíos de un docente en formación; Andrea Sofía Lemus Valenciano; Antonio Cabral Valdez; Daniel Rodríguez Lemus; Ilse Magdalena García Nava; Plataformas de gamificación como estrategia para la motivación de los alumnos; Dalila Esperanza Castillo Sánchez; Kathia María Antonieta Balderas Mireles; Sandra Guerrero Rodríguez; Pandemia y evaluación: lo que experimentan los alumnos detrás de la pantalla; José Manuel Márquez Rodríguez; Mónica Guadalupe Chávez Elorza; Estrategias didácticas en entornos virtuales para obtener aprendizajes esperados; David Castañeda Álvarez; Jesús Domínguez Cardiel; Edgar Fernández Álvarez; Apuntes para la buena práctica educativa a través de la digitalidad; Juan Manuel Nuño Martínez; Implicaciones generales de la implementación de la tutoría virtual en el Centro de Actualización del Magisterio; Jorge L. Castañeda; Salvador Lira; Juan Manuel Muñoz Hurtado; Estrategia interdisciplinar en el desarrollo de competencias en los docentes en formación de la LEAEES del Plan de Estudios 2018
N2  - "La investigación en el ámbito educativo se ha vuelto una parte importante del quehacer docente, puesto que es el medio que el profesorado tiene para conocer su propia realidad respecto al área en la que se desempeña y lo que, eventualmente, le permitirá realizar cambios sustanciales. En el Centro de Actualización del Magisterio, específicamente, a través de la comunidad de docentes-investigadores y de los Cuerpos Académicos, se ha fomentado el ejercicio de la investigación y su relación con la docencia como eje central."
UR  - https://drive.google.com/file/d/1_HAF5skAdr1gyGd9JMSvtuU2QNjY3w8t/view?usp=sharing
ER  -