Lectura, literatura infantil y entorno educativo [electronic resource] / Liliam del Carmen Cuartas López, Tatiana Yaneth Gómez Bruno (Editoras Académicas).
Tipo de material:
- texto
- computador
- recurso en línea
- 978-958-5114-63-0
- 372.64 L471 23
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Institución Universitaria Mayor de Cartagena - Sede Centro | 372.64 L471 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
Incluye referencias bibliográficas e índice.
"El presente documento pretende hacer un aporte de carácter teórico y metodológico al campo educativo. Esta propuesta es el resultado de la inquietud de cómo promover las competencias en lectura utilizando como excusa la literatura. Es preciso pensar la lectura no como una simple decodificación de grafemas, es necesario explorar tal como lo expresa Cassany (2021) en las líneas, entre líneas y detrás de las líneas. Leemos objetos, situaciones, símbolos y signos visuales, y los correlacionamos. Leer es una actividad sociocultural y cognitiva."