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La evaluación y autoevaluación institucional en las escuelas / Diana Mercedes Revilla Figueroa.

Por:

Revilla Figueroa, Diana Mercedes

Tipo de material: Texto

TextoSeries Detalles de publicación: Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial : Tarea Asociación Gráfica Educativa, 2007.Descripción: 120 páginas ; 21 cmsISBN:

978-9972-42-832-6

Tema(s):

Clasificación CDD:

372.218 R454

Recursos en línea:

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Resumen: "En un contexto en el que las entidades educativas deben a la vez enfrentar una creciente competencia y cumplir con las disposiciones y requisitos del sector Educación, es indispensable desarrolar estrategias que permitan a las escuelas ser competitivas. Uno de los instrumentos más eficaces par lograr este propósito es la evaluación y autoevaluación institucional, herramienta que a la vez puede enfocarse de distintas maneras."

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"En un contexto en el que las entidades educativas deben a la vez enfrentar una creciente competencia y cumplir con las disposiciones y requisitos del sector Educación, es indispensable desarrolar estrategias que permitan a las escuelas ser competitivas. Uno de los instrumentos más eficaces par lograr este propósito es la evaluación y autoevaluación institucional, herramienta que a la vez puede enfocarse de distintas maneras."