Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02434nam a2200373 a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
co-ctgiumayor |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240709091408.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS |
|---|
| fixed length control field |
m d |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
cr cnu---uuuuu |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
161214s2017 s 000 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9783319339160 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
3319339168 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
CO-CtgIUMC |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
coctgiumc |
| Modifying agency |
rda |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
407.1 |
| Item number |
D291 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
DeCapua, Andrea. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Grammar for Teachers |
| Medium |
[electronic resource] : |
| Remainder of title |
A Guide to American English for Native and Non-Native Speakers / |
| Statement of responsibility, etc. |
by Andrea DeCapua. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
Segunda edición. |
| 264 ## - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
Cham : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Springer, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2017 |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2017 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
Online-Ressource (XVI, 439 páginas, recurso en línea) |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Content type term |
texto |
| Content type code |
txt |
| Source |
rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Media type term |
computador |
| Media type code |
c |
| Source |
rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Carrier type term |
recurso en línea |
| Carrier type code |
cr |
| Source |
rdacarrier |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
Springer Texts in Education |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
SpringerLink : B{copy}ơcher |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Incluye referencias bibliográficas e índice. |
| 520 8# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
El libro evita la jerga y presenta estructuras gramaticales esenciales de forma clara y concisa. El Dr. DeCapua aborda la gramática desde un punto de vista descriptivo en lugar de prescriptivo, y discute las diferencias entre el lenguaje formal e informal y el inglés hablado y escrito. El texto extrae ejemplos de una amplia variedad de materiales auténticos para ilustrar conceptos gramaticales. Las muchas actividades a lo largo del libro involucran a los usuarios a explorar los diferentes elementos de la gramática y a considerar cómo estos elementos trabajan juntos para formar un significado. Se alienta a los usuarios a aprovechar su propio conocimiento, a menudo subconsciente, de gramática para aplicar conscientemente su conocimiento a sus propios entornos de enseñanza variados. El texto también enfatiza la importancia de comprender la gramática desde la perspectiva de los estudiantes de inglés, un enfoque que permite a los maestros apreciar mejor las dificultades que enfrentan estos estudiantes. Las áreas específicas de dificultades para los estudiantes de inglés se destacan en todas partes. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Lenguaje y educación. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Sociología en la educación. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Educación. |
| 775 08 - OTHER EDITION ENTRY |
|---|
| Relationship information |
Druckausg.: |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://drive.google.com/file/d/1QvBoQs0RsFr4TBEsEQqTkz1FFcjuO48u/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1QvBoQs0RsFr4TBEsEQqTkz1FFcjuO48u/view?usp=sharing</a> |
| Public note |
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| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Libros electrónicos |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
