La ciudadanía en la formación inicial de maestros : (Registro nro. 116313)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02257nam a2200253 a 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20241029171805.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 240912s2021 000 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9789587464122 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | CO-CtgIUMC |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | coctgiumc |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 372.83 |
| Item number | T228c |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Tuasa Ramírez, Mónica Patricia. |
| 245 13 - TITLE STATEMENT | |
| Title | La ciudadanía en la formación inicial de maestros : |
| Remainder of title | Un abordaje pedagógico / |
| Statement of responsibility, etc. | Mónica Patricia Tuasa Ramírez; Iván Manuel Sánchez Fontalvo. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | primera edición. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Santa Martha : |
| Name of publisher, distributor, etc. | Universidad del Magdalena, |
| Date of publication, distribution, etc. | 2021. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 238 páginas Ciencias sociales , Educacin pedaggica. |
| 490 1# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Colección Ciencias Sociales ; |
| Volume/sequential designation | Educación y Pedagogía |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Incluye datos de los autores, referencia bibliográficas. |
| 520 8# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | La ciudadana es una realidad que necesita tiempo, lugar y contexto para definirse. En esta obra la abor- damos en la escuela, desde la formación inicial de maestros, en un momento de reconstrucción social del contexto colombiano. La educación ciudadana de maestros apunta a la misión misma de la escuela como formadora de ciudadanos apreciativos, críticos y propositivos. Desde una apuesta metodológica que reconoce el diálogo de saberes entre actores y autores, experiencia y novedad, desafíos y posibilidades, realidades y aspiraciones en torno a la ciudadanía, se descubre en la pedagogía un eje articulador que, de manera particular, en las escuelas normales, se concibe como vocación, reflexión y práctica, y por tanto, como experiencia vital que forma en, a y para la vida al maestro como sujeto de saber y práctica. En sintonía con la realidad y desde las aspiraciones profundas de los maestros en formación se descubre que la ciudadanía hoy está llamada a ser activa, intercultural, inclusiva, cosmopolita, ecológica y digital. La tarea requiere implicación vital porque el mejor maestro de ciudadanía es el buen ciudadano. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Educación ciudadana |
| Form subdivision | investigaciones |
| General subdivision | Colombia. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Formación profesional de maestros |
| General subdivision | Colombia. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Sánchez Fontalvo, Iván Manuel. |
| 852 ## - LOCATION | |
| Former shelving location | 12/09/2024 |
| -- | BK |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Classification part | 372.83 |
| Item part | T228c |
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