Ludomática como estrategia para la enseñanza de la informáética en niños y niñas de nivel preescolar y básica primaria, transición, primero y segundo del Colegio Gimnasio Mompiano /
Bernal Rodriguez, Erika Patricia,
Ludomática como estrategia para la enseñanza de la informáética en niños y niñas de nivel preescolar y básica primaria, transición, primero y segundo del Colegio Gimnasio Mompiano / Erika Patricia Bernal Rodriguez, Ana Milena Guzmán Valeta, Norma del Rosario Villamizar Vega, Asesor Miriam Cabrales. - 91 páginas.
Trabajo de grado (Licenciada en educación infantil). Institución tecnológica colegio mayor de Bolívar. Unidad de Educación, Programa de Licenciada en educación infantil, 2003.
Educación infantil--Tesis y disertaciones académicas.
LEI 2003 / B456
Ludomática como estrategia para la enseñanza de la informáética en niños y niñas de nivel preescolar y básica primaria, transición, primero y segundo del Colegio Gimnasio Mompiano / Erika Patricia Bernal Rodriguez, Ana Milena Guzmán Valeta, Norma del Rosario Villamizar Vega, Asesor Miriam Cabrales. - 91 páginas.
Trabajo de grado (Licenciada en educación infantil). Institución tecnológica colegio mayor de Bolívar. Unidad de Educación, Programa de Licenciada en educación infantil, 2003.
Educación infantil--Tesis y disertaciones académicas.
LEI 2003 / B456